2017年，國內(nèi)教育市場增速疲軟，甚至部分教育品類產(chǎn)品市場飄綠出現(xiàn)負增長。互動協(xié)作系統(tǒng)——作為教育領域全新品類的新興市場，卻表現(xiàn)出了亮眼的成績，在我國龐大的教育市場基數(shù)之下，全新的互動協(xié)作系統(tǒng)將有望成為教育投影時代之后的又一個炙手可熱的新興市場。隨著視聽技術的進步和與網(wǎng)絡技術融合，視聽系統(tǒng)的互動、協(xié)作模式逐漸興起并成為可能，系統(tǒng)使用也更加簡單、更加人性化，為用戶帶來更高的使用價值。信息時代，協(xié)作互動已經(jīng)成為教育教學的必要條件！

    2018年Awind在全球的互動協(xié)作系統(tǒng)：WiPG-1000P 1600W與WiCS-2100，這三款產(chǎn)品也象征著Awind在教育領域除了其強勢產(chǎn)品投影機之外的另一全新的拳頭產(chǎn)品正式吹響了教育領域領軍的號角。

    Awind為未來教育交互協(xié)作領域的領導廠商，并在無線音視頻解決方案領域居世界級重要地位，所推出的wePresent互動協(xié)作系統(tǒng)更是集無線、多屏互動、一鍵投影、集中管控、分屏、云存儲等眾多功能于一身，避免了傳統(tǒng)教學時的精彩創(chuàng)意無法被迅速分享、教學時缺乏互動交流管理的情況，輕松邁出“未來教學”，打造智慧課堂的第一步。

    Awind無線分享協(xié)作產(chǎn)品是一個支持筆記本電腦、平板、智能手機等設備同時使用的互動協(xié)作系統(tǒng)，是一款為教育業(yè)用 戶打造的協(xié)作解決方案。產(chǎn)品從研發(fā)階段就定位于靈活、性價比高，可以將學生、講師和演講者凝聚在一起，打造出動態(tài)的工作組環(huán)境，鼓勵參與各方暢所欲言，盡情交換真知灼見的現(xiàn)代化智慧課堂產(chǎn)品。在技術創(chuàng)新上，具有強大的兼容性，將產(chǎn)品集成到OA系統(tǒng)等軟件中，使參會者可以進行遠程學習，無論身處何處，學習內(nèi)容都可以與工作組中的多個用戶共享。參與者不僅可以共享自己設備中的內(nèi)容，還可以實時共享設備圖像或白板說明上的批注。

    同時，Awind無線分享協(xié)作產(chǎn)品還具有遠程通信功能，遠端的參會人員同樣可以使用所有這些高效的協(xié)作功能。可以讓用戶能夠更好地與他人協(xié)作和溝通。

    傳統(tǒng)的遠程學習系統(tǒng)需要使用很多條連接電纜、視音頻切換臺、視頻會議系統(tǒng)和其他硬件。這些復雜的設置往往會浪費時間并且如果設置失敗會讓人感到沮喪。因為演講者常常會忙于整理布線，所以無法專注于講解本身。使用Awind無線分享協(xié)作產(chǎn)品可以減少這些操作上的麻煩，讓參與者擁有更好的交流體驗，以便可以專注于講座上。

    針對課堂共享與主動分組討論的情境，Awind無線分享協(xié)作產(chǎn)品提供了靈活的系統(tǒng)功能，最多可支持N個分組/128臺個人設備同時在線。它具備實時共享材料，鏡像自帶設備內(nèi)容到大屏幕、實時分享成員屏幕畫面等功能，最多可接收4路HDMI輸入和6路學生個人設備的無線信號輸入，可用于資料比對、交互說明與搭配討論、分享學習成果等，讓翻轉(zhuǎn)課堂與教學資料更為豐富多彩。

    此外，Awind無線分享協(xié)作產(chǎn)品也可提供電子白板、批注、數(shù)字標簽、快照與下載等功能。所有接入VE主機的信號源都可以調(diào)出電子白板記錄并進行批注。對于主畫面上的任何圖像，接入用戶也可以進行截圖保存或?qū)崟r下載。同時，針對互聯(lián)網(wǎng)“云時代”的到來，與時俱進，亦兼容云資源無縫對接，支持第三方服務器記錄與發(fā)布，實現(xiàn)了與“云”同步。

    智慧課堂”指的是將高科技引入教學中，讓學生和老師共同發(fā)揮主觀能動性，集合每個人的智慧于課堂，Awind無線分享協(xié)作產(chǎn)品憑借現(xiàn)代化新型教學方式，提供了一個動態(tài)的，靈活的解決方案，是學校智慧課堂的理想之選，能夠滿足各種教學環(huán)境的需求。使教學變得更加生動有趣，師生間的溝通互動也更加便捷緊密，輕松提升教學效率與教學品質(zhì)，提前實現(xiàn)未來“智慧課堂”。

應用案例

目前，智慧課堂已在上海交通大學、隴南市第一中學、江西師范學院、華東師范大學慕課中心、上海交大附中、上海師大附中、鄭州二中、無錫錫東高級中學、成都棕北中學、重慶市樹人景瑞小學、深圳市德邦高級中學、華北水利水電學院、冕寧中學等國內(nèi)眾多學校投入運行并取得良好的教學效果。